Programma

Pro tip: ververs je pagina regelmatig (via CMD+R of CTRL+R of F5)

De filmpjes en dias zijn verplaatst naar /htk-index

Jullie digitale klaslokaal vandaag (27 mei 2020) is /dock

van 10:00 tot 10:45 zelfstudie

• /#cargo-cult-science (0:10) en mail mij een vraag over "cargo-cult-science"
• /#dsm-5 (0:05) en mail mij een vraag over "dsm-5"
• /#wie-is-ziek (0:04) en mail mij een vraag over "wie-is-ziek"

van 10:30 tot 11:00 bespreking ingekomen vragen

van 11:00 tot 14:00 zelfstudie & tijd voor lunch

• /#zenuwstelsel (0:12) en mail mij een vraag over "zenuwstelsel"
• /#hersenen (0:11) en mail mij een vraag over "hersenen"
• /#leren (0:30) en mail mij een vraag over "leren"
• /#powers-of-ten (0:06) en mail mij een vraag over "powers-of-ten"
• /#networks (0:12) en mail mij een vraag over "networks"

van 14:00 tot 14:30 bespreking ingekomen vragen

van 14:30 tot 15:30 zelfstudie

• /#attractors (0:23) en mail mij een vraag over "attractors"
• /#beschrijvende-diagnose (0:10) en mail mij een vraag over "beschrijvende-diagnose"
• /#common-factors (0:09) en mail mij een vraag over "common-factors"

van 15:00 tot 15:30 evaluatie

• wat neem je vooral mee van deze cursus? wat ga voortaan anders doen? mail mij tenminste drie voorbeelden
• wat vond je van de cursus? mail mij concrete feedback
• facultatief: hoe zou je de cursus omschrijven voor collegas? mail mij een recensie voor de website

van 15:30 tot 16:30 afsluiting

Logboek

20200508 om 0900 Inloop

• We treffen elkaar op 6 mei om 09:00 in het klaslokaal.

20200508 om 0930 Start lesdag 1

• We beginnen plenair/interactief en bespreken het programma van de dag.
• Vervolgens gaan we steeds weer uiteen om filmpjes (presentaties) te kijken, en komen daarna steeds weer samen om vragen te bespreken

20200508 om 1000 Opdracht

• Bekijk uit onderwerp 2 'Nature en Nurture' het filmpje (1:33). En stel mij een vraag per e-mail via deze link

20200508 om 1200 Ingekomen vragen

• hechting tussen ouder(s) en het ongeboren kind
• hechting en psychopathologie --kansen voor preventie?
• tijdgebrek en intersubjectiviteit
• aangeboren vs aangeleerd --consequenties voor behandeling
• verworven veilige hechting
• het belang van aanraking

• Beluister de  antwoorden op de vragen

20200508om 1230 Opdracht

• Bekijk uit onderwerp 3 'Instabiliteit en crisis' alle filmpjes tot en met 'borderline dynamiek' En stel mij een vraag via deze links:
• • vraag bij filmpje 1 (0:57) of vraag bij filmpje 2 (1:21)
  • of vraag bij filmpje borderline (0:21)

Tips:

• Als je filmpje vastloopt, probeer CMR+R (op Mac) of CTRL+R (op PC), of bekijk een ander filmpje
• Als je eerder klaar bent, vooruitkijken is helemaal oke